9 de febrero de 2026

Opinión

Enero en baja y un motor que sostiene a Tandil: la mirada del turismo local

El guía de turismo y profesor de Educación Física Diego Sollazzo, analizó en Radio Tandil el desarrollo de la temporada de verano y el presente del sector turístico en la ciudad, donde advirtió una menor afluencia de visitantes durante enero, aunque destacó el peso estratégico que tiene el turismo educativo a lo largo del año.

Al hacer un balance del primer mes del verano, Sollazzo señaló que se percibió una merma en la cantidad de turistas en comparación con temporadas anteriores. "Desde nuestra percepción, fue el enero con más baja asistencia de los últimos cinco o seis años", sostuvo, aunque aclaró que se trata de una apreciación personal. "No quiero ser parámetro, pero se nota menos movimiento", agregó.

Entre los factores que podrían haber influido en ese escenario, mencionó las altas temperaturas registradas durante el mes. "A la tarde la gente no quiere caminar, busca estar en el agua o bajo sombra", explicó, y remarcó que esa percepción es compartida por otros actores del sector. "Hablando con colegas, hay coincidencia en que hubo una baja respecto a otros años", afirmó.

El turismo educativo, un pilar clave

Más allá del comportamiento del turismo tradicional en verano, Sollazzo resaltó el fuerte impacto económico y social del turismo educativo en Tandil. "Tandil tiene un turismo estudiantil terrible. Supera largamente las 50 mil personas al año", indicó.

Según explicó, la mayor parte de ese movimiento se concentra en la segunda mitad del año, "con picos en octubre y noviembre", y proviene principalmente de "Buenos Aires y el conurbano". En ese sentido, subrayó la importancia de la planificación anticipada para este tipo de actividades. "Muchos colegios ya dejan reservada una fecha fija todos los años, algunos hace más de 15 años que vienen", detalló.

Además, precisó que "las reservas grandes se concentran entre febrero y marzo, para la segunda parte del año", lo que convierte a estos meses en un período clave para el armado de la agenda turística educativa.

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