8 de noviembre de 2023

Pasó en Radio Tandil

Florencia Menna anticipó que viajará a Gardey para explicar la doble escolaridad

Padres y madres de la comunidad educativa de Gardey se manifestaron contra la posibilidad de que se implemente la doble escolaridad en esa localidad. Aducen que sus hijos realizan actividades deportivas y artísticas durante la tarde, pero si la escuela extendiera su jornada, no tendrán tiempo para ello. Más aún, dicen que los alumnos saldrían de sus casas a las 7 de la mañana y, por los recorridos del transporte escolar, regresarían después de las 7 de la tarde, cansados como para dedicarse a hacer los deberes.

Tras la polémica desatada, este miércoles, Florencia Menna, inspectora jefa de Educación Distrital, dialogó con Radio Tandil para explicar esta situación. "Hubo una mala interpretación de las familias, que creyeron que esto ya se iba a implementar ya", aseguró. Y aclaró: "Sin consensos, no es posible hacer ningún cambio".

"Toda vez que se piensa un proyecto, primero se elabora y luego se presenta a la comunidad. En efecto, este proyecto se presentó ante la Jefatura Distrital hace tiempo y fue avalado. Una vez hecho esto, el paso siguiente fue comunicar la propuesta a la comunidad educativa para trabajarla con las familias. La posibilidad de construir consensos es lo que permite implementar la propuesta", indicó. Y reiteró: "Hubo una mala interpretación que llevó a pensar que ya venía la jornada completa".

En defensa de la idea de poner en marcha la jornada extendida, Menna indicó que "una carga horaria mayor permite crear nuevos métodos de enseñanza, ampliar de salidas didácticas, crear nuevos agrupamientos de alumnos; es necesario repensar formatos escolares que hagan posible otras formas de enseñar y aprender en la escuela, por eso se necesita más tiempo con los estudiantes en la escuela".

Luego, consultada por la queja principal de las familias, que aseguran que sus hijos estarían mucho tiempo fuera de sus casas, reiteró: "El proyecto se presentó a la comunidad. Es importante que podamos contarles los beneficios de que los chicos estén más tiempo en la escuela. Pero si no hay consensos, no es posible implementar nada. Y mucho menos, si no está la información completa. Las familias tienen que saber de qué se trata".

Ante este panorama, la funcionaria adelantó que viajará a Gardey para hablar directamente con las familias.

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