Tandil. Elecciones en ADUNCE: Lucas Corrales y Marcela Leiva Presentan las Propuestas de Unidad Docente

Los comicios enfrentan a la conducción actual del gremio con la propuesta opositora de Unidad Docente en un contexto nacional complejo para las universidades públicas, donde la representación sindical resulta estratégica para defender salarios, presupuestos e infraestructura.

Habilitación Judicial y el Valor de la Participación Democrática

La oficialización de la lista Unidad Docente se concretó tras un recurso presentado ante la justicia luego de demoras administrativas en la junta electoral. Según detalló Lucas Corrales durante la entrevista radial, la resolución judicial llegó en el inicio del periodo electoral:

"El viernes al mediodía tuvimos... el proceso de presentación de lista fue complejo, no fue como uno hubiese esperado, y tuvimos que recurrir a la justicia para que nos oficialicen la lista. Las elecciones son mañana y pasado, y el viernes recién llegó sobre la hora la resolución pidiendo que la junta electoral oficialice nuestra lista. Así que desde el viernes estamos en plena campaña."

Corrales remarcó que la existencia de dos listas fortalece la vida democrática del gremio y amplía la capacidad de debate entre los docentes universitarios:

"La verdad que ya es una buena noticia, salga como salgan las elecciones, porque nosotros lo que queríamos era participar, que haya propuestas, que haya debate y que cada afiliado o afiliada pueda elegir. Me parece que todo proceso democrático fortalece a las instituciones y en este caso al gremio mucho más. Así que ahora el objetivo es que vayan a votar la mayor cantidad de personas posibles."

De acuerdo con las cifras del padrón gremial citadas en la entrevista, de más de mil docentes afiliados a ADUNCE, alrededor de 900 se encuentran habilitados para votar, esperándose una concurrencia similar a elecciones anteriores donde votaron cerca de 600 trabajadores.

Renovación Sindical: Descentralización e Integración del Cuerpo de Delegados

El diagnóstico de la lista Unidad Docente señala que la participación gremial tiende a concentrarse en momentos de conflicto presupuestario agudo, generando procesos de desmovilización posteriores.

Para revertir esta dinámica, Lucas Corrales planteó ampliar la estructura organizativa del sindicato mediante la creación de un cuerpo de delegados por unidad académica que actúe como nexo directo con la comisión directiva:

"El conflicto presupuestario no es algo reciente; está muy agudizado ahora, pero ha sido cíclico en diversos gobiernos. Los momentos de lucha y participación suelen ocurrir en esos momentos donde estamos peleando nuestro salario o el presupuesto, pero después de eso en general hay un proceso de desmovilización y es casi arrancar de cero todas las veces."

"Un gremio ya grande, con 1000 afiliados, hoy por hoy debería tener alguna estructura un poquito más grande que no sea solamente la comisión directiva, sino un cuerpo de delegados y delegadas. Que cada lugar de trabajo pueda elegir a un representante que conozca la dinámica de ese lugar y que pueda servir como correa de transmisión de esas demandas hacia la comisión directiva para tener un gremio más cercano."

Carrera Docente, Paritarias Locales y Condiciones de Trabajo

Respecto del desarrollo profesional y laboral, las propuestas de Unidad Docente abarcan el acompañamiento formativo, la profundización de paritarias locales y la creación de comisiones específicas de salud e higiene laboral.

Lucas Corrales remarcó el rol activo que debe asumir el sindicato para facilitar la formación y perfeccionamiento docente:

"La carrera docente es una necesidad que nos pide la universidad: que nos formemos, nos especialicemos y mejoremos nuestra formación para dar mejores clases, investigar y hacer extensión. Ahí el gremio tiene que tener una política clara de acompañar ese proceso formativo, generando cursos en conjunto con la universidad y facilitando ayuda económica para participar de congresos y hacer publicaciones."

En el ámbito laboral, se destacó la necesidad de consolidar el ingreso a la carrera docente para trabajadores que aún no han accedido a este derecho por contar con cargos ordinarios previos, así como constituir la comisión de ambiente de trabajo prevista en el Convenio Colectivo:

"El convenio colectivo plantea la creación de una comisión para hacer un seguimiento de las condiciones de trabajo y del ambiente laboral. Es un mecanismo importante para tener el conocimiento cotidiano de problemáticas específicas: los compañeros que trabajan en cárceles tienen problemas particulares, o quienes trabajan en laboratorios con manejo de sustancias peligrosas. Es necesario un mecanismo de control y seguimiento donde el gremio participe, algo que hoy no existe."

Autonomía Sindical y el Peligro del "Abrazo del Oso" en el Cogobierno

Marcela Leiva profundizó sobre la relación entre el gremio y las autoridades universitarias, advirtiendo sobre la necesidad de mantener en claro que el Rectorado funciona como la patronal empleadora en las paritarias locales, a pesar de que la universidad sea una institución cogobernada.

Leiva explicó los límites de la negociación y los riesgos de confundir los roles institucionales:

"La universidad tiene esta cosa atípica de que quienes trabajamos en la universidad elegimos a quienes son nuestras autoridades; la universidad es democrática y cogobernada. Pero la realidad es que la parte empleadora en la paritaria local es el rectorado. Hay que poder pensarlo en esos términos cuando uno va a defender sus derechos laborales."

Frente a la coyuntura de recorte presupuestario nacional, Leiva remarcó la importancia de articular acciones colectivas en defensa de la universidad pública sin resignar la discusión de las condiciones internas de trabajo:

"La claridad está en identificar esos intereses en común y los intereses que no son en común, donde va a haber conflicto. Está claro que cuando hay una marcha universitaria tiene que estar toda la universidad con las autoridades incluidas, pero cuando haya que discutir condiciones de trabajo concretas en un lugar, estaremos en el lugar opuesto porque cada uno defenderá su postura."

En el mismo sentido, Lucas Corrales enfatizó la importancia de asegurar la independencia política del sindicato:

"Hay un desafío de pensar el gremio como un espacio independiente de los trabajadores y las trabajadoras, más allá de que se trabaje en diálogo o en paritarias locales. Es el desafío de consolidar un espacio que se piense independiente de otros intereses políticos que corren por otro lado."

Respuestas a la Diversidad de Facultades y Regionalización Presupuestaria

La estructura académica de la UNICEN presenta marcadas diferencias entre facultades orientadas al ejercicio profesional libre (como Derecho, Económicas o Salud) y aquellas con mayor dedición a la investigación exclusiva y al CONICET (como Ciencias Exactas, Humanas o Ciencias Sociales). Asimismo, incluye a los docentes de colegios preuniversitarios, quienes no forman parte del cogobierno.

Al abordar la situación de los preuniversitarios, Lucas Corrales sostuvo:

"Los preuniversitarios ni siquiera participan del cogobierno de la universidad; no tienen voz ni voto en el Consejo Superior ni consejos académicos internos. Ahí hay una demanda concreta hacia la propia universidad y el Rectorado."

Respecto al deterioro de infraestructuras y a la distribución de recursos entre las distintas sedes (Tandil, Olavarría, Azul y Quequén), Marcela Leiva enfatizó la necesidad de una mirada gremial descentralizada:

"Es necesario caracterizar esa diversidad, que también es regional. Es una apuesta pensar el gremio de manera descentralizada para caracterizar las diferentes situaciones, reconocer la problemática e intervenir con propuestas desde el gremio."

Para hacer efectiva esta propuesta, Lucas Corrales planteó otorgar capacidad de decisión económica a las comisiones de cada sede:

"Si bien la actual conducción instaló una sede en Olavarría que funciona en un container abierto todos los días -lo cual es un avance-, nos parece que se podría avanzar todavía más en la regionalización descentralizando parte del presupuesto. Si hay delegados en cada lugar de trabajo, podría pensarse que administraran una parte de ese presupuesto para tomar decisiones locales, independientemente de la caja central."

"También es una decisión de práctica política: que la comisión directiva pueda sesionar una vez en Tandil, una en Azul, una en Olavarría o ir a Quequén, recorriendo los campus, las oficinas y las aulas."

Esquema y Horarios de Votación por Sede

La elección en ADUNCE se realiza durante dos jornadas consecutivas (martes y miércoles), mediante voto personal, secreto y directo en urnas habilitadas en cada sede de la UNICEN.

A continuación, se detalla la distribución de mesas y horarios para los comicios:

Sede / Unidad Académica

Ubicación de la Mesa

Horario de Votación

Tandil (Campus Universitario)

Biblioteca Central

10:00 a 14:00 hs

Tandil (Escuelas y Jardines)

Sede ADUNCE (Pinto y Chacabuco)

11:00 a 13:00 hs / 17:30 a 19:30 hs

Olavarría (Sociales e Ingeniería)

Facultad de Ciencias Sociales

11:00 a 14:00 hs

Olavarría (Salud)

Facultad de Ciencias de la Salud

11:00 a 14:00 hs

Azul (Agronomía)

Facultad de Agronomía

11:00 a 14:00 hs

Subsede Quequén

Sede Subsedes Quequén

11:00 a 14:00 hs

Como conclusión de la entrevista, Lucas Corrales realizó un llamado al acompañamiento colectiva de la comunidad docente:

"Estamos contentos de poder participar y de que se fortalezca la democracia y la participación del gremio. Más allá de quién gane la elección, tiene que haber voluntad de construir el gremio de forma colectiva, porque cada docente precisa un gremio fuerte para defender en este momento a la universidad."